February 5th, 2020

Земляничный дождь

Базовые знания со школы

До сих пор удивляюсь, оглядываясь назад, тому, что базовые знания всё-таки в основном тянутся со школы. Даже моя профильная химия - до сих пор чувствую, что мировоззрение всё это было ещё со школьных лет сформировано, универ уже только отполировал то, что было.

О непрофильных предметах вообще молчу - точно 99 % знаний со школы. Даже в биологии, которой продолжаю до сих пор интересрваться, а в математике так вообще.

Однако, в области филологии всё-таки я несколько сдвинулась вперед, причём, что интересно, буквально за последние месяцы. И тут меня иногда накрывает: Ах, почему мы этого в школе не изучали? - взять всё то, что творится в лингвистике, и ведь это уже в советские годы всё развивалось тоже!

Я в ужасе сейчас от того, что только недавно узнала вообще о Василии Тредиаковском, например. Про Ломоносова же мы все слышим со школы, правильно? И даже худо-бедно об его одах, но никаких упоминаний той среды, в которой всё это рифмоплётчество происходило, я что-то не припомню. А ведь если посмотреть внимательно, то преемственность формируется из существующей среды. Вот зародилась как раз стихотворческая среда, буквально ещё когда Ломоносов и не оперился-то толком, вот и результат. А в других областях, в большинстве наук, в химии и в физике, например, оригинальной российской среды в те времена так и не сформировалось, вот и забыли все о Ломоносове как о химике уже очень скоро после его смерти. Забыли!!! Я была в шоке, как обнаружила эти факты, я до сих пор в шоке! Почти до революции о нём помнили только в связи с его одами, изучали только филологи, а о его прочих занятиях, где он действительно делал много значительного, только слухи ходили!
И вот опять я думаю: а почему я об этом только сейчас узнаю?